La lezione di vita impartita da Rita Levi Montalcini

La ricercatrice e premio Nobel per la Medicina, Rita Levi Montalcini, se n'è andata, domenica 30 dicembre 2012, spentasi a Roma alla bella età di 103 anni. Era nata a Torino il 22 aprile 1909 e, come lei stessa aveva già commentato quando compì il secolo della sua vita, «… non conta quanto si è vissuto, ma il messaggio che si è dato», e la ricercatrice italiana di messaggi, anche impliciti oltre a quelli esposti verbalmente, ne ha dati molti, e credo che tutti noi dobbiamo fare tesoro di tali messaggi.

Abraham Lincoln e i sordi USA.

Come nacque la Gallaudet University

Era il tempo cruento della guerra di secessione americana, combattuta dal 12 aprile 1861 al 9 aprile 1865 fra gli Stati Uniti d'America, quelli del Nord, e gli Stati Confederati d'America (CSA), collocati al Sud,  questi erano l'entità politica sorta dalla riunione confederale di Stati secessionisti dall'Unione (USA).

Associazione "Gruppo SILIS" Onlus per lo studio e l'informazione sulla LIS

L’Associazione denominata “Gruppo S.I.L.I.S. - Onlus” (Gruppo per lo Studio e l’Informazione sulla Lingua dei Segni Italiana), con sede in Roma, via Nomentana n. 54, nasce nel 1989 come Comitato e si trasforma in Associazione nel 1992.

L’Associazione ha durata illimitata, non ha finalità di lucro ed è apolitica; essa si ispira ai principi democratici e al rispetto e promozione della dignità umana e di tutti i diritti fondamentali sanciti dalla Costituzione Italiana.

L'indimenticabile Principessa di Galles: Diana.

Diana conosce la lingua dei segni britannica (bsl). Principessa di Galles dal 1981 che sposò con Carlo di Inghilterra (erede al trono del Regno Unito), divorziata nel 1996. Morì nell'incidente a Parigi il 31 agosto 1997 aveva 36 anni. Frequentò il corso della lingua dei segni britannica e contattò con i sordi inglesi impegnando con l'attenzione sui problemi sociali della sordità. Visualizza questo filmato che ha reso nella storia internazionale dei Sordi.

Utile iniziativa formativa su CV ai Giovani Sordi

L'Associazione  Hakuna Matata  "HMONLUS" è una nuova associazione romana composta da giovani sordi e udenti che si occupa di iniziative sulla sordità e la lingua dei segni. Detta Associazione, in collaborazione con la Mediavisuale e l'Istituto Statale per Sordi di Roma, ha aperto le iscrizioni per CV LAB, primo Laboratorio di presentazione e scrittura del Curriculum Vitae.

Memoria delle due suore dipartite

In ricordo delle Suore decedute che hanno offerto nel servizio di carità a favore dei Sordi.

Boel test: come valutare l’udito del bambino

Cos’è il Boel Test

Boel test: come valutare l’udito del bambinoLo sviluppo psicomotorio nel primo anno di vita di un bambino è fondamentale: durante i primi 365 giorni di vita del piccolo accadono tantissime cose sia nel suo corpicino che nel suo cervello, lo sviluppo è frenetico e in pochi mesi i cambiamenti sono radicali.

La scomparsa di William Fitzgerald House. La scoperta dell'orecchio bonico ...

Martedì 11 dicembre 2012 , all'età di 89 anni, è morto William Fitzgerald House, o "dottor House", come era chiamato.  A molte persone il nome di William House non dirà molto, tuttavia è degno di nota il fatto che, tra le altre cose, nel lontano 1960 fu l'inventore dell'orecchio bionico, poi chiamato più correttamente impianto cocleare.

Inquinamento acustico a Ciampino

Un'indagine sull'impatto del rumore dell'aeroporto ha riguardato 700 bambini tra i 9 e gli 11 anni di 14 scuole elementari. Legambiente chiede la riduzione dei voli. Inquinamento acustico a Ciampino: bambini a rischio per menomazioni dell’udito e deficit cognitivi.
Lo rivela lo studio S.Am.Ba. (Salute e Ambiente nei Bambini) del Dipartimento di Epidemiologia del Servizio Sanitario Regionale del Lazio.

Tg Lis in video tiKo

 Le mani fluttuano nell’aria. Le dita seguono dei movimenti con una logica sintattica e il volto assume determinate espressioni facciali: è la lingua conosciuta dai giornalisti.
Una voce traduce i loro “segni” in lingua italiana.
Questo è il TG LIS, telegiornale in lingua dei segni italiana, prodotto da L’Impronta e tiKo tv, fortemente voluto dal direttore responsabile, la giornalista Luisa Stifani.

Legge 104/92: 328 mila usufruitori ...

Legge 104, nel 2011 ne hanno beneficiato 328 mila lavoratori nel settore privato
I dati del Rapporto coesione sociale, redatto da Inps, Istat e ministero del Lavoro. Per quanto riguarda le maternità, i lavoratori dipendenti che ne hanno usufruito sono circa 380 mila. Circa 296 mila, invece, i lavoratori dipendenti che hanno usufruito di congedi parentali

Bollo Auto: estese le esensioni per portatori di handicap

Chi cambia auto e resta anche solo per pochi giorni proprietario di due vetture non sarà più costretto a pagare il bollo, ma resterà esente”. Il provvedimento, che riguarda essenzialmente gli automobilisti esentati in quanto portatori di handicap o accompagnatori di disabili, è stato inserito in legge Finanziaria per il 2013, grazie all’emendamento presentato dai consiglieri Dario Locci e Marina Staccioli del Gruppo Misto.

Buone feste e felice anno nuovo 2013

Nell'imminenza della tadizionale festività natalizia vi porgiamo i migliori auguri di Buone feste e Felice anno nuovo 2013 con ottime prospettive del rinnovo strutturale al migliore dei modi nella società umano-sociale che riporta alla quietissima pace e bene a tutti gli amici e gli simpatizzanti della Storia dei Sordi d'Italia.

Lettura del racconto fantastico per bambini

Nell’ambito del NATALE PER IL FILE a PALAZZO CORSINI, FIRENZE, all’interno dello spazio della LIBRERIA LIBRI LIBERI si é svolta i gg. 8/9 dicembre 2012 alla cerimonia della lettura del racconto fantastico per bambini.

L’incredibile storia degli angeli sordi della polizia

Così vigilanti non udenti aiutano le forze dell'ordine in Messico
Oaxaca, in Messico, probabilmente non è il centro a più alta densità criminale del pur problematico stato centroamericano: ma proprio in questa città turistica a sud della repubblica federale le forze dell’ordine stanno sperimentando un interessante modello di pubblica sicurezza, che conta moltissimo sull’aiuto di agenti di polizia non udenti.

INTERVISTA: LA PAROLA ALL’ANIOS (Ass. Naz. Interpreti di lingua dei Segni Italiana)

“Sono 70 mila in Italia i sordi cosiddetti prelinguali, diventati tali prima dell’apprendimento di una lingua.

Non ci sono dati ufficiali, ma non è azzardato dire che intorno al 50- 60% di questi usa la LIS, la lingua dei segni”.

Cosi inizia a raccontarci la sua esperienza Marcello Cardarelli, il presidente dell’ANIOS, l’associazione degli interpreti di lingua dei segni italiana, che quest’anno festeggia i suoi 25 anni di età.

San Francesco di Sales. In onore del patrono di giornalisti, scrittori e sordomuti

San Francesco di Sales, Patrono dei giornalisti, degli scrittori e dei sordomuti, è nato il 21 agosto 1567 nell’Alta Savoia, ed è diventato Vescovo di Ginevra all’età di 35 anni. Direttore spirituale del santo dei poveri, Vincenzo de’ Paoli, insieme a santa Giovanna Francesca di Chantal ha fondato l’Ordine della Visitazione. Morto a Lione nel 1622, è proclamato Santo nel 1665, Dottore della Chiesa nel 1887, Patrono dei giornalisti nel 1923. San Giovanni Bosco lo ha scelto come Patrono della sua Congregazione.

L'Educazione dei Sordi é online

L’iniziativa di digitalizzazione dell’antichissima rivista “L’Educazione dei Sordi” fondata nel 1872 da Padre Tommaso Pendola è  on-line  a partire del n. 2 dell’anno 2012 che “una realtà editoriale di grande tradizione, fortemente legata all’attività di Padre Pendola, che potrà, grazie a questo nuovo  progetto, essere ulteriormente valorizzata e diffusa nel mondo dei sordi ma non solo”, lo afferma il Presidente dell’Asp “Città di Siena”, dott. Piero Luigi Corsi.

Collocamento obbligatorio. Disabili, si cambia

Prorogato al 15 febbraio il termine per l'invio telematico del prospetto disabili per il 2012. Quindici giorni in più (la scadenza annuale è al 31 gennaio) per consentire alle imprese di adeguarsi alle novità sul collocamento obbligatorio introdotte dalla riforma Fornero (legge n. 92/2012), nonché ai nuovi servizi informatici che, conseguentemente, il ministero del lavoro metterà a disposizione, ma soltanto a partire dalle ore 19 del 10 gennaio. Lo rende noto lo stesso ministero nella nota protocollo n. 17699/2012.

Le avventure di Pinocchio in DVD per i bambini Sordi

"LE AVVENTURE DI PINOCCHIO" è uno dei libri italiani più diffusi al mondo, tradotto in più di 220 lingue e dialetti. Ora anche in Lingua dei Segni Italiana (LIS).

La traduzione dei 36 capitoli che racconta le mille avventure dell'incredibile burattino è raccolta in due DVD, per più di sei ore di narrazione segnata in LIS da madrelingua.

L'importante opera è disponibile in una pubblicazione cartacea che raccoglie il libro di Carlo Collodi  e lo studio linguistico sviluppato nella proposta di traduzione italiano-LIS, assieme a due DVD che contengono i 36 capitoli video in LIS.

La scuola per tutti !!!

SCUOLA. IN AULA 215 MILA ALUNNI DISABILI, UN'IMPENNATA IN DIECI ANNI. I DATI DEL MIUR: NEL 2011/12 +51% CERTIFICAZIONI RISPETTO AL 2000/01.

Forte crescita nell'ultimodecennio degli alunni con disabilità iscritti nelle scuole italiane e degli studenti universitari con disabilità che frequentano gli atenei del nostro paese. In occasione del seminario "La via italiana all'inclusione scolastica - valori, problemi e prospettive", svolto il 10 dicembre, al dicastero dell'Istruzione per la presentazione della Direttiva ministeriale che rinnova le modalità e l'organizzazione dell'inclusione, arriva anche un quadro numerico della situazione.

L'Italia non è un paese per disabili

Istat: dei 4 milioni di italiani con handicap solo il 16% lavora. E il 72% di coloro che lavorano sono uomini
Sono circa 4 milioni le persone di età compresa fra gli 11 e 87 anni che hanno difficoltà nelle funzioni motorie, sensoriali o nelle attività essenziali della vita quotidiana.
Di queste, solo il 16%, circa 300mila, sono inserite nel mondo del lavoro. Un dato, quello fornito dall'Istat nel rapporto sull'inclusione sociale delle persone con limitazioni dell'autonomia personale, che dimostra come nel nostro paese sia praticamente impossibile trovare un impiego se si è portatori di handicap.

La Carta dei servizi per il superamento delle barriere comunicative

Manifestanti affetti da SLA, che si esprimono attraverso la lavagna, con cartelloni e striscioni di protesta sotto il ministero delle Finanze a Roma (Ansa).C’è ancora tanto da fare per superare le barriere fisiche, perché chi è disabile possa vivere in un mondo e in uno spazio che non lo penalizzi ulteriormente. Ma oltre alle barriere fisiche ci sono le barriere comunicative. Cose molto concrete, che migliorerebbero, e di molto, la qualità della vita. Sarebbe bello, per esempio, se un non vedente potesse utilizzare un bancomat senza avvalersi di un accompagnatore, se un non udente potesse andare al cinema e godersi un film sottotitolato.

Abilità diverse. Stessa voglia di vita

Prosegue l’attività del Dipartimento per le Pari Opportunità per informare e sensibilizzare le cittadine e i cittadini sul tema della disabilità. In occasione della giornata internazionale dei diritti delle persone con disabilità parte, infatti, la nuova edizione della campagna di comunicazione dal titolo “Abilità diverse. Stessa voglia di vita”.

Università, lavoro e sport sono i contesti all’interno dei quali i protagonisti dello spot  partecipano  alla vita sociale di tutti i giorni.
La coinvolgente familiarità delle situazioni non lascia spazio agli stereotipi e ai pregiudizi secondo i quali l’esistenza delle persone con disabilità  ruota solo ed esclusivamente intorno alla diversità.

Sapete come mi trattano?

Quasi 500 opere presentate: vignette, sceneggiature, foto, cortometraggi. Davvero in tanti si sono cimentati nel tentativo di raccontare la discriminazione. Un tema complesso ma anche evidente nelle vicende quotidiane di molte persone con disabilità, di rado raccontate e divulgate dai mezzi di comunicazione.

Un successo, quindi, anche la seconda edizione del Concorso “Sapete come mi trattano?”, promosso dalla Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap.

La data storica della firma sulla Convenzione ONU

Il 30 marzo 2007 a New York presso il Palazzo delle Nazioni Unite, il Ministro Paolo Ferrero ha firmato, a nome dell’Italia, la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con disabilità, in presenza dei due rappresentanti dei disabili italiani: Ida Collu (Fand) e Giampiero Griffo (Fish), il primo grande trattato in materia di diritti umani concluso nel ventunesimo secolo. Detta convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti delle Persone con Disabilità, approvata a New York il 13 dicembre 2006 dall'Assemblea dell’ONU e ratificata dallo Stato Italiano con Legge 3 marzo 2009, n.18, pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 61 del 14 marzo 2009

CINEDEAF presenta: Segni di cinema

Il terzo appuntamento de "Cinedeaf" presenta l'evento del 14 dicembre 2012 – ore 16.30 – Mediavisuale, Via Nomentana 54, Aula Seminari dell'Istituto Statale dei Sordi di Roma (ISSR).
Segni di Cinema è la rassegna cinematografica di opere inedite e film presentati alla I edizione del Festival del Cinema Sordo di Roma – CINEDEAF.

Di seguito i corti, entrambi di registi sordi, che verranno proiettati durante questo terzo appuntamento ed una breve anticipazione delle loro trame:

Bambini con disabilità, l'UNICEF per una società senza barriere

L'UNICEF stima che siano 93 milioni, nel mondo, i bambini affetti da qualche forma di disabilità. Per molti di loro questa condizione è fonte di emarginazione sociale e, non di rado, di vera e propria discriminazione.

In occasione della Giornata Internazionale per le Persone con Disabilità (3 dicembre 2012), il Direttore esecutivo dell'UNICEF Anthony Lake ha affermato: «Immaginate un mondo in cui tutti i bambini sono inclusi e integrati. Dove tutti i talenti vengono egualmente celebrati, e tutti i contributi riconosciuti. Un mondo in cui tutti i bambini contano. Questo è il mondo per il quale l'UNICEF lavora.»

L'UNICEF opera a livello globale in collaborazione con governi, donatori, agenzie delle Nazioni Unite, organizzazioni della società civile (in primo luogo quelle rappresentative delle persone con disabilità) con l'obiettivo di realizzare una società inclusiva e accessibile per tutti i bambini portatori di disabilità.

Le mani di Maria narrano la storia

«L'uomo contemporaneo, pur non volendo rivelare ciò che pensa e sente, sembra essere chiuso in se stesso e, per questo, misterioso. Dall'altro lato l'uomo facilmente scopre la sua interiorità, non necessariamente esprimendosi tramite le parole, ma attraverso il suo aspetto, i gesti, l'atteggiamento, come pure per il modo di vivere e il modo di rapportarsi con gli altri.
Ma dobbiamo sapere (come lo sanno bene le persone sorde) che anche le nostre mani possono "parlare". Esse sono come lo specchio del cuore e sulla pelle delle mani viene scritta la vita umana.
Zaira Zuffetti ci propone di conoscere la bellezza e la ricchezza delle mani della Madonna. Che cosa ci mostrano?

Quando i segni si elevano a poesia

Tratto dal libro di Renato Pigliacampo, Parole nel movimento. Psicolinguistica del sordo, Armando editore, Roma 2007.

Quando ”possediamo” la nostra lingua, vale a dire la lingua materna utilizzata nell’interrelazione con gli altri attraverso codici condivisi, essa è la nostra identità linguistica e culturale per mezzo della quale compiamo il processo maieutico di emozioni e idee, vale a dire la genesi dell’Io.  Ecco che i sordi, soprattutto nel periodo scolastico, si trovano nella definizione di Osip Mandelstan quando dice: «Ho dimenticato la parola che volevo dire, e il mio pensiero, incorporeo, ritorna nel limbo delle ombre» (da L. S. VygotskiJ, Pensiero e linguaggio, Giunti-Barbera, Firenze, 1984, pag. 147). Il bambino sordo è candidato a dimenticare la parola " vocale" perché spessissimo, non la memorizza, e ciò succede perché, ciascuno di noi, utilizza l’apparato labiobuccale con movimenti differenti. Così la possibilità di rispondere per il piccolo diviene arduo. Il bambino resta “muto”: e per la gente che non conosce le sue potenzialità psicointellettive è kofos. Se si riflettesse sulla considerazione vygotskijana che «pensiero e parola (…) non sono tra di loro originariamente collegati» (p. 147), avremmo idea che parlare a voce non è sinonimo per forza di pensiero. Bisogna fare distinzione fra «parola» e «codice», sebbene la parola sia già codice di una lingua utilizzata da persone di maggioranza udente. Tuttavia Barthes e Flahault fanno notare che «il termine parola comprende sia la facoltà di esprimersi oralmente in un linguaggio articolato sia il prodotto risultante dall’applicazione di tale facoltà.» Ora se la lingua visuomanuale è lingua, intrinsecamente è pure parola manifestata nella caratteristica relazionale ben nota.

San Filippo Smaldone

San Filippo Smaldone, l’apostolo dei sordi, è l’ennesima dimostrazione che «Dio scrive diritto anche sulle righe storte», per le complesse vicende che lo videro protagonista sovente a dispetto dei suoi progetti.  Nasce a Napoli il 27 luglio 1848, un anno cruciale per la storia italiana, primogenito di sette figli in una famiglia di agiate condizioni, nella quale la fede aveva un posto importante. Ammesso alla prima Comunione a soli dieci anni (in anticipo rispetto alle vigenti consuetudini, per volere del parroco), nella chiesina di Santa Maria della Purità, vicina a casa sua, frequenta le cosiddette “cappelle seròtine”, una specie di oratorio serale inventato da sant’Alfonso Maria de’ Liguori, in cui si faceva catechismo sotto forma di domande e risposte lasciando spazio anche agli interventi degli ascoltatori: una iniziativa di taglio popolare che piaceva alla gente.

Colosseo. Videoguida (Lis e/o Asl) per Sordi

La videoguida in Colosseo per le Persone Sorde disponibile dal 3 dicembre 2012 in poi. Per la giornata internazionale dei diritti delle persone con disabilità che ricorre lunedì 3 dicembre, la Soprintendenza Speciale per i Beni Archeologici di Roma presenta la videoguida rivolta al pubblico dei non udenti che visitano il Colosseo.
Da questa data il progetto costituirà un’offerta permanente dei servizi didattici destinati ai visitatori dell’anfiteatro.
In effetti, alle 11 lingue già proposte dalle audioguide (italiano, inglese, francese, spagnolo, tedesco, russo, portoghese, cinese, giapponese, arabo e latino) si aggiungono la Lingua  Lis (Lingua dei Segni Italiana) e, novità assoluta, ASL (American Sign Language).  

Centro audiolesi di Reggio Calabria 25 anni d'attività

Sono 25 anni che la nostra famiglia religiosa opera nel territorio calabro di Palmi, in un edificio  di proprietà dei PP Carmelitani,  e  la comunità é presente sul territorio con  un servizio  educativo  ai bambini portatori di disabilità uditiva.

La nostra opera riabilitativa  ha un’incidenza ecclesiale e sociale: l’unicità nel campo della riabilitazione logopedica, il numero rilevante di bambini e giovani che sono passati  in questo arco di tempo, i risultati realizzati  a livello di traguardi culturali e sociali, gli apprezzamenti ricevuti.

Lottera per il Centro Audiologico di Alessandria

Sono oltre quattrocento i premi della Lotteria di Natale della Fondazione Uspidalet Onlus dedicata quest’anno alla realizzazione di un Centro Audiologico di eccellenza presso il presidio pediatrico Cesare Arrigo.
La Presidente della Fondazione Uspidalet Onlus Alla Kouchnerova spiega: “La Lotteria, che ha come obiettivo ambizioso vendere i 16.500 biglietti stampati per poter raccogliere 50.000 euro (ne servono circa 60.000 per completare il progetto) ha visto nella fase iniziale una entusiastica partecipazione di coloro che hanno messo a disposizione i premi per rendere attraente l’iniziativa: in teoria ogni quaranta biglietti, c’è un vincitore!

Oreste Carpi. Pittore figurista Sordo

Oreste Carpi (Poviglio, 3 novembre 1921 – 11 marzo 2008) è stato un pittore italiano. Sordomuto, vissuto per molti anni a Parma, si è distinto anche come incisore e come ceramista.
È considerato uno dei protagonisti del figurativismo pittorico emiliano del XX secolo.

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Gli occhi ascoltano, le mani parlano. A Padria si parla di sordità e bilinguismo

PADRIA. “Che cosa c’è di più terribile che essere un bambino, a scuola, in una stanza vuota di suono con una maestra che parla, parla e parla; e che quando ti viene vicino si aspetta che tu abbia capito le sue parole? Devi essere sordo per capire”. In questo stralcio, tratto da una sua celebre lirica, il dottore americano sordo, Willard J. Madsen, descriveva il senso di estraneità dal mondo provato dal bambino sordo in un contesto scolastico costituito da udenti. Un fiume di parole cariche di contenuti per i coetanei udenti, che l’alunno sordo percepisce senza suono, senza significato, senza anima, se lasciato privo di quei necessari strumenti di decodifica che soltanto la scuola è in grado di fornirgli sin dalle prime fasi dell’infanzia.

Sottotitoli per i non-udenti, la nostra mozione approvata all’unanimità

Incentivare l’uso dei sottotitoli nella programmazione televisiva di emittenti nazionali e locali, in cinema e teatri, nonché in manifestazioni pubbliche di rilievo: lo chiede una nostra mozione presentata e approvata all’unanimità nella seduta odierna del consiglio.

C’è bisogno di riportare l’attenzione su questo tema: i sottotitoli rappresentano uno strumento per abbattere le barriere della comunicazione che tuttora esistono tra i non udenti e il resto della società e eliminare ogni discriminazione nei confronti di persone affette da questo tipo di disabilità. La televisione oltretutto rappresenta ormai il luogo della comunicazione per eccellenza, quasi in ogni abitazione risulta installato un apparecchio ma finora il tetto del 70% di programmazione sottotitolata, previsto dal Contratto nazionale di servizio tra Ministero dello sviluppo economico e Rai sembrerebbe non ancora raggiunto mentre una percentuale inferiore al 60% caratterizzerebbe la programmazione Mediaset; questo a differenza di altri paesi, dove la sottotitolazione è una pratica ormai diffusa, come nel caso degli Stati Uniti, dove è presente nella totalità della programmazione. I sottotitoli risulterebbero inoltre utili anche per tutte le persone anziane con facoltà uditive ridotte a causa dell’età, nonché stranieri qui residenti che però non conoscono ancora a sufficienza la nostra lingua.

Biblioteche ENS: ma esistono ancora?

Apprendo da un’e-mail ricevuta che l’Istituto Statale per Sordi di Roma inaugura il 3 dicembre 2012, in occasione della Giornata Internazionale del Disabile, la nuova sede della sua Biblioteca Storica-Mediateca visuale e mi auguro poter apprendere qualcosa sul funzionamento di quell’Istituzione culturale, ma anche il resoconto di quell’inaugurazione.

L'impegno del Ministero per l'inclusione scolastica.

Potenziamento della cultura dell’inclusione scolastica, valorizzazione della funzione del docente per il sostegno, interventi personalizzati per alunni con Bisogni Educativi Speciali, riorganizzazione e potenziamento dei Centri Territoriali di Supporto istituiti presso scuole polo per costituire una rete di supporto al processo di integrazione, mediante l’uso delle nuove tecnologie, ma anche offrendo un ausilio ai docenti secondo un modello cooperativo di intervento.

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Una teoria di Cabeo sul proposito della sordità

CABEO NICCOLÒ di Ferrara (nato nel 1586). Gesuita. Fece una teoria a proposito del sordomuto commentando Aristotele: Come il sordo dalla nascita possa sentire i suoni degli strumenti musicali, anzi udire quelli che parlano anche se sia del tutto sordo; e come forse il muto possa imparare l'arte dello scrivere. Questione IV del libro II del Commentario della Meteorologia d'Aristotele. In latino, pubblicato a Roma nel 1646. Morì a Genova nel 1650.

Fonte: www.storiadeisordi.it

Analfabetismo di ritorno

Dall'ottocento lo Stato italiano cercò sempre di diminuire il numero degli analfabeti attraverso le scuole popolari e conseguentemente con la legge sull'istruzione obbligatoria nel 1890; ma per i sordomuti questo ebbe inizio solo verso il 1924. Piano piano risolsero il problema dell'analfabetismo in relazione a quel periodo. Per i Sordi appena istruiti e non seguiti con costante aggiornamento culturale e con esercizi quotidiani attraverso la lettura ecc. rischiano di ritornare all'analfabetismo a causa dell'impedimento ad ascoltare normalmente i mezzi di informazione pubblica (radio, televisione, parlare con la gente, comizi, posti pubblici, ecc.). È uno dei problemi più gravi che stanno a cuore all'Ente Nazionale Sordi che combatte da tempo per risolverlo con il supporto dei mezzi visivi (sottotitolazione, lingua dei segni, labio-lettura, videoregistrazione ecc.) nell'educazione permanente mediante gli incontri culturali, negli scambi delle esperienze, nel raduno annuale ecc. Il nuovo sistema della "sottotitolazione" offerto dalla RAI-TV non risolve completamente il problema; nonostante si cerchi di dare una completa cultura ai sordi al pari dei normo-udenti la difficoltà risiede nel fatto che per troppi anni i sordi sono rimasti nell'assoluto isolamento culturale ed intellettivo ed il loro recupero sarebbe ormai tardivo e lento, salvo per le medie e nuove generazioni se seguono in modo continuativo le informazioni sui quotidiani e TV con sussidi visivi. Questo potrebbe essere un modo per risolvere il problema dell'analfabetismo di ritorno dei sordi prelinguali nell'era moderna.

www.storiadeisordi.it



Riconoscimento Lis C4207 addio

Camera dei Deputati - XII Commissione - Sede referente 
Martedì 3 aprile 2012. - Presidenza del presidente Giuseppe PALUMBO. - Interviene il sottosegretario di Stato per le politiche sociali Cecilia Guerra.